幼兒教育丫丫,《幼兒教育》

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育丫丫的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育丫丫的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子前三年誰帶最好？
2. 青春期的孩子怎么教育的好？
3. 孩子啟蒙教育等同于超前教育嗎？

孩子前三年誰帶最好？

孩子前三年由母親帶最好，因?yàn)槟赣H就是陪伴孩子，給孩子最溫暖的力量，也能夠讓孩子感受到它一種貼心的關(guān)懷，因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1c7317620e165f19 relatedlink">這個時候孩子需要母乳喂養(yǎng)，母乳能夠讓孩子有個健康的身體，如果孩子到了一歲多，正是瞞珊學(xué)步的時候，母親的細(xì)致可以陪在她的身邊，這樣很好地照顧自己的孩子，到了兩歲多的時候，孩子可以通過母親的一些溫柔細(xì)致，能夠讓他感受世界的美好，能夠在他的學(xué)前教育上不斷地感受一種愛的力量。

孩孩子前三年誰帶最好呢？

我說孩子前三年還是自己的媽媽帶，最好就是媽媽對孩子應(yīng)該是無微不至的，孩子三歲的時候，丫丫，學(xué)語的年紀(jì)，我覺得啊，他們這時候應(yīng)該是很需要媽媽的這種情感的互助的吧啊，我覺得前年我覺得是上幼兒園之前，我覺得媽媽啊，但是最好的

當(dāng)然是父母啦。有的人以為孩子小，扔給爺爺奶奶帶吧，反正他也不懂事兒。其實(shí)孩子在這么小的時候，最需要的是父母的。孩子雖然很小，但是他已經(jīng)知道在和父母建立感情了。這個時期，如果父愛母愛缺失，將會對孩子的成長。造成很大的傷害。將來長大了也難以彌補(bǔ)。

青春期的孩子怎么教育的好？

隨著青春期孩子的身體和心智的進(jìn)一步成熟，他們的行動能力、交際范圍進(jìn)一步擴(kuò)展，他們接觸的信息也越來越多，越來越復(fù)雜。同時，他們要求獨(dú)立自主的愿望也越來越強(qiáng)烈，他們對事情有了自己的看法，有了自己的見解，也有了自己的堅持。

這個時候，父母不可能做到事事都加以干涉，一方面做不到，一方面也沒有這個必要。就好像植樹一樣，你不可能整天拿著一把剪刀修修剪剪，把自己認(rèn)為那些不好的枝枝丫丫都剃個精光。這樣長出來的小樹，充其量只是一個盆景，也許符合你自己的審美觀點(diǎn)，在大自然的狂風(fēng)暴雨下，卻可能不堪一擊。

教育的關(guān)鍵，正如植樹的關(guān)鍵，在于培根固本。要想孩子身心健康的發(fā)展，首先，要有一個和諧溫暖的家庭環(huán)境，給孩子一個安全的港灣，使他們不怕出去經(jīng)歷風(fēng)雨，使他們自信、勇敢；其次，父母對孩子要有一個平等民主的態(tài)度，能夠站在孩子的角度，設(shè)身處地的考慮他們的思想和感情，不能永遠(yuǎn)站在自己的角度，居高臨下的指揮——這樣的話一方面會引起孩子的反感和反抗，另一方面也不利于孩子獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題的能力的培養(yǎng)。

第三個是要給孩子立規(guī)矩。對孩子平等和民主，不等于放任自流，聽之任之。一些做人做事的基本道理、基本原則必須堅持，時刻提醒，防止他們走偏。慢慢的讓這種意識成為他們自己對自己的要求，一種深植于他們自己內(nèi)心深處的道德本能。

孩子啟蒙教育等同于超前教育嗎？

啟蒙教育不屬于超前教育。寶寶一周歲后，就會會慢慢對各種事物感興趣，這時正是大量教授寶寶的大好時機(jī)，只要他自己主動要的東西，只要不是拿后會傷到他，都可以給他玩，這樣即可以鍛煉他動手動腦能力，也可以對他有選擇的教育，這樣在寓教于樂中，寶寶會學(xué)到很多知識，即玩的高興，也起到啟蒙教育的目的。

你好，我是藍(lán)莓麒麟，我來回答這個問題。

我認(rèn)為啟蒙教育不是超前教育。所謂的啟蒙教育是培養(yǎng)孩子生活中各種能力的教育，而不是所謂的語、數(shù)、外等這些學(xué)科教育。超前教學(xué)帶來的弊端很嚴(yán)重，會讓幼小的孩子過早的接觸到不符合此時生理能力達(dá)到的技能，孩子畏難情緒嚴(yán)重，產(chǎn)生心理陰影，甚至厭學(xué)情緒，對身心發(fā)展都不利。

人生是長跑，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)固然重要，但是作為孩子，身心和心智都尚未成熟，還處于發(fā)育階段，家長給孩子提前報太多的輔導(dǎo)班，對孩子的身體健康有很大的影響。身體是革命的本錢，只有好的身體狀態(tài)才能為未來的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)保障。

啟蒙教育是早期讓孩子接受教育。這種啟蒙教育是給幼兒創(chuàng)造豐富的體驗(yàn)環(huán)境，給孩子適當(dāng)?shù)纳?、心、腦的***。包括以下10個方面。

1、培養(yǎng)紀(jì)律性

只有孩子遵循一些生活規(guī)則時，他才能管住自己的行為，我們才認(rèn)為他是一個守紀(jì)律的人。做一個守紀(jì)律的人首先具有辨別事物的好與壞、對與錯的能力。培養(yǎng)孩子做一些有益的、充滿智力的自覺活動，沒有任何的粗魯行為。這才是真正的遵守紀(jì)律。

2、生活實(shí)踐練習(xí)

孩子在幼兒期能夠獨(dú)立自理就是很好的培養(yǎng)了。多關(guān)注孩子在清潔、秩序、體姿、會話等方面的表現(xiàn)。比如檢查孩子的手、指甲、脖子、耳朵、牙齒、頭發(fā)等是否整潔。促使孩子養(yǎng)成注重個人形象和儀表的好習(xí)慣。

3、兒童膳食

到此，以上就是小編對于幼兒教育丫丫的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育丫丫的3點(diǎn)解答對大家有用。