幼兒教育戰(zhàn)略,幼兒教育戰(zhàn)略心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育戰(zhàn)略的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育戰(zhàn)略的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何讓孩子學(xué)會戰(zhàn)略思維，規(guī)劃自己的人生？
2. 2010學(xué)前教育國十條內(nèi)容？
3. 某新任教育局長：第一件事抓孩子的家務(wù)勞動，每天堅持五分鐘也行？

如何讓孩子學(xué)會戰(zhàn)略思維，規(guī)劃自己的人生？

    帶孩子去做社會實踐，去看富人的生活，再去看窮困的生活。

試著讓孩子親身體驗一下自己獨立生活一天或幾天，然后幫著孩子自己歸納感受，得出結(jié)論，然后督促孩子努力集中精力，去完成自己設(shè)定的目標，從而獲得成就感。

鼓勵孩子多讀一些偉人傳記，從中學(xué)會自律，學(xué)會對未來的規(guī)劃。

2010學(xué)前教育國十條內(nèi)容？

2010年發(fā)布的中國學(xué)前教育國十條是指***中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的關(guān)于進一步加強和改進學(xué)前教育工作的意見，內(nèi)容如下：
1. 學(xué)前教育納入國家奮斗目標：將學(xué)前教育列入國家教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略和奮斗目標，重視學(xué)前教育的重要性和緊迫性。
2. 完善學(xué)前教育管理體制：加強學(xué)前教育的頂層設(shè)計，明確學(xué)前教育的管理職責(zé)和機構(gòu)設(shè)置，建立健全學(xué)前教育管理體制。
3. 擴大學(xué)前教育***：加大對學(xué)前教育的經(jīng)濟投入，增加學(xué)前教育***的供給，擴大公辦園數(shù)量，鼓勵社會力量興辦學(xué)前教育機構(gòu)。
4. 提高學(xué)前教育質(zhì)量：加強學(xué)前教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和專業(yè)水平，加強學(xué)前教育課程建設(shè)和教學(xué)管理，提高學(xué)前教育質(zhì)量。
5. 健全學(xué)前教育評價體系：建立健全學(xué)前教育的評價體系和質(zhì)量監(jiān)控機制，定期對學(xué)前教育進行評估和監(jiān)測，提高教育質(zhì)量。
6. 推進學(xué)前教育公平：加強對農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)學(xué)前教育的支持和補助，保障農(nóng)村地區(qū)和貧困家庭兒童享有平等的學(xué)前教育機會。
7. 健全學(xué)前教育服務(wù)體系：建立完善學(xué)前教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供兒童綜合發(fā)展、健康保健、早期干預(yù)等綜合服務(wù)，滿足家庭和社會對學(xué)前教育的需求。
8. 強化學(xué)前教育監(jiān)督和執(zhí)法：加強學(xué)前教育的監(jiān)督和執(zhí)法力度，保障學(xué)前教育的合法權(quán)益，加強對學(xué)前教育機構(gòu)的監(jiān)管和評估。
9. 科學(xué)研究與創(chuàng)新：加強學(xué)前教育的科學(xué)研究和創(chuàng)新，推進學(xué)前教育的理論研究和實踐創(chuàng)新，提高學(xué)前教育的發(fā)展和改革水平。
10. 加強國際交流與合作：積極參與國際學(xué)前教育交流與合作，借鑒和吸收國際先進經(jīng)驗，推動學(xué)前教育的國際化發(fā)展。

學(xué)前教育國“十條”內(nèi)容分別是:

一、把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置。
二、多種形式擴大學(xué)前教育***。
三、多種途徑加強幼兒教師隊伍建設(shè)。
四、多種渠道加大學(xué)前教育投入。
五、加強幼兒園準入管理。
六、強化幼兒園安全監(jiān)管。
七、規(guī)范幼兒園收費管理。
八、堅持科學(xué)保教，促進幼兒身心健康發(fā)展。
九、完善工作機制，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
十、統(tǒng)籌規(guī)劃，實施學(xué)前教育三年行動計劃。

某新任教育局長：第一件事抓孩子的家務(wù)勞動，每天堅持五分鐘也行？

勞動是人民群眾的機本知識，每一個孩子都要學(xué)習(xí)熱愛勞動，都做好一個勞動者，第一件事抓孩子家務(wù)勞動，家里的家務(wù)活就是搞衛(wèi)生，衛(wèi)生的習(xí)慣性是每一個人要學(xué)習(xí)做好的，比如，穿衣服吃飯從小時候做起，洗衣服做飯吃啊也要學(xué)習(xí)呢！現(xiàn)在有好多孩子小，飯來張口，衣來申手，做家務(wù)活更談不上了，社會的發(fā)展，小孩子的勞動成度退化了，教育部門不抓孩子學(xué)習(xí)勞動就太晚了，現(xiàn)實的社會生活，農(nóng)村沒有年輕人種田，未來的糧食誰來種，鄉(xiāng)村振興，發(fā)展三農(nóng)種田，種糧食要是年輕人與孩子的事情啊！現(xiàn)實的社會，老農(nóng)民伯伯老了，四十，五十多以上的也種田只種地二三十年了，未來的三十年老農(nóng)民伯伯都是老了老了！中國人的飯碗要瑞在自己手里，只是教育部門抓孩子的家務(wù)活勞動做起，一個熱愛勞動者是光榮的，***平等不要忘記勞動的人民！等等！完。

到此，以上就是小編對于幼兒教育戰(zhàn)略的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育戰(zhàn)略的3點解答對大家有用。