思想教育武裝,思想武裝的重要性

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育武裝的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想教育武裝的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想武裝方面存在的問題？
2. 2021教育工作思路及措施？
3. 理論武裝包括哪些方面？

思想武裝方面存在的問題？

理想武裝方面存在的問題:

1、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、感受不深、要求不嚴(yán)。

4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

2021教育工作思路及措施？

加強(qiáng)思想理論武裝

目標(biāo)任務(wù)：準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義，掌握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

工作措施：制訂2021年部黨組理論學(xué)習(xí)中心組及司局級(jí)以上干部集體學(xué)習(xí)方案，優(yōu)化“4 + N”研學(xué)機(jī)制。不定期印發(fā)《直屬機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容安排》，深入推進(jìn)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史專題教育，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要論述。辦好“周末理論大講堂”，將黨的十九屆五中全會(huì)精神列入教育部各級(jí)各類干部教育培訓(xùn)，列入高校思政課骨干教師、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修和高校思想政治工作骨干示范培訓(xùn)的必修課程，作為學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容。

理論武裝包括哪些方面？

首先要從科學(xué)理論的基本內(nèi)容出發(fā)，全面地完整地學(xué)習(xí)理論，而不能從自我的認(rèn)識(shí)水平和理論興趣出發(fā)選擇性學(xué)習(xí)。內(nèi)容是理論的思想表達(dá)，理論武裝的基本要求是熟知和掌握思想內(nèi)容。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想，是著眼實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)世界一流軍隊(duì)的科學(xué)理論體系，內(nèi)容十分豐富，包括內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍、改革發(fā)展穩(wěn)定各方面，覆蓋國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展和強(qiáng)軍興軍事業(yè)的各領(lǐng)域。學(xué)習(xí)這一思想，要緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一理論主題，全面學(xué)習(xí)基本內(nèi)容、系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)基本精神，不能熟悉什么學(xué)什么、關(guān)注什么學(xué)什么，防止出現(xiàn)選擇性片面性的學(xué)習(xí)。

要認(rèn)真讀原著、扎實(shí)學(xué)原文、用心悟原理，持之以恒、反復(fù)閱讀，堅(jiān)持通讀與精讀相結(jié)合，不能以學(xué)習(xí)文件代替讀原著、聽輔導(dǎo)課代替學(xué)原文，防止淺層次學(xué)習(xí)的表面化。要堅(jiān)持閱讀和思考相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一思想的深刻內(nèi)涵、核心要義和內(nèi)在要求，把握內(nèi)容體系中的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，不能把學(xué)習(xí)停留在語言文字的表面，浮光掠影、淺嘗輒止，只知其言不知其義，防止學(xué)而不思的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

理論武裝是宣傳思想工作中一項(xiàng)特別重要的工作，中央歷來都把理論武裝擺在宣傳思想工作的首位抓緊抓實(shí)，特別突出強(qiáng)調(diào)理論武裝“只能加強(qiáng)不能削弱”。

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些地方在理論武裝工作方面不同程度地出現(xiàn)“跑調(diào)”現(xiàn)象，抓理論武裝與抓經(jīng)濟(jì)工作出現(xiàn)了一輕一重“兩張皮”，這一點(diǎn)在基層特別是在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較突出。理論是實(shí)踐的指南，是實(shí)踐的導(dǎo)航。實(shí)踐證明，哪個(gè)地方重視理論武裝工作，那個(gè)地方的工作就比較容易開展，就比較容易推進(jìn)。

切實(shí)加強(qiáng)理論武裝工作，需要在四個(gè)“強(qiáng)化”上下功夫。 強(qiáng)化教育引導(dǎo)。大力宣傳理論武裝工作的重要性，把理論武裝的重要性講深講透，讓理論武裝的重要性深入人心，層層樹立加強(qiáng)理論武裝重要性的思想認(rèn)識(shí)，積極教育引導(dǎo)全民投入到談理論、說理論、學(xué)理論、用理論、抓理論上來，讓科學(xué)的理論在社會(huì)生根長(zhǎng)芽。 強(qiáng)化實(shí)踐運(yùn)用。

學(xué)習(xí)理論、掌握理論，加強(qiáng)理論武裝工作的目的，就是為了運(yùn)用科學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，否則，理論武裝就將失去意義、沒有價(jià)值。要堅(jiān)持把學(xué)理論與工作實(shí)踐結(jié)合起來，堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)習(xí)理論中“讀死書、死讀書”，堅(jiān)持學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，推動(dòng)工作開展。 強(qiáng)化實(shí)績(jī)考核。

要明確理論武裝工作指標(biāo)，細(xì)化理論武裝工作方案，把理論武裝工作與經(jīng)濟(jì)工作、社會(huì)治安、計(jì)劃生育等“硬”工作一起納入考核范圍。注重理論武裝在推動(dòng)工作實(shí)踐中的實(shí)效，認(rèn)真把理論武裝對(duì)推動(dòng)工作實(shí)踐取得的實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，堅(jiān)持理論武裝在考核中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中考核，不斷推進(jìn)理論武裝工作的深入開展。

強(qiáng)化干部管理。把理論考試列入干部晉職晉級(jí)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在提拔任用干部工作中，由組織部門、人事部門和宣傳部門共同對(duì)擬提拔的干部實(shí)行理論考試，通過理論測(cè)試關(guān)后再提拔任用，參加測(cè)試不合格的，實(shí)行暫緩提拔或不予提拔，以此提高干部對(duì)強(qiáng)化理論工作重要性的認(rèn)識(shí)。

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育武裝的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育武裝的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。