敬畏特殊教育,敬畏特殊教育心得體會(huì)

        nihdff 2024-11-27 46

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于敬畏特殊教育的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹敬畏特殊教育的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 史懷澤《敬畏生命》 原文?
        2. 中學(xué)生如何心存敬畏?
        3. 什么是敬畏之心?

        史懷澤《敬畏生命》 原文?

        《敬畏生命》史懷哲   我是一個(gè)生命,生命的意愿是生存,在生命的中途,她愿意活著。

          在我的生命意識(shí)中,帶著對(duì)毀滅和痛苦的懼怕,渴望著更廣闊的生存和快樂;我的周遭圍繞著同樣的生命意識(shí),無論她在我面前表達(dá)自己還是保持沉默?! ∩庾R(shí)到處展現(xiàn),在我自身也是同樣。如果我是一個(gè)有思維的生命,我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命,而不僅僅限于自我小圈子,因?yàn)槲颐靼祝核钌畹乜释麍A滿和發(fā)展的意愿,跟我是一模一樣的。所以,我認(rèn)為毀滅、妨礙、阻止生命是極其惡劣的?! ∽鹁瓷趯?shí)際上和精神上兩個(gè)方面,我都保持真實(shí)。根據(jù)同樣的理由,盡我所能,挽救和保護(hù)生命達(dá)到她的高度發(fā)展,是盡善盡美的?! ≡谖覂?nèi)部,生命意識(shí)懂得了其他的生命意識(shí)。她渴望透過自身達(dá)到整合,成為一個(gè)整體。我只能堅(jiān)持這樣一個(gè)事實(shí),生命意識(shí)透過我展示了她自己:成為與其他生命意識(shí)相互依存的一員?! ∥医?jīng)驗(yàn)過向一切生命意識(shí)表達(dá)同等敬畏的不可遏止的沖動(dòng),如同尊敬自身的一樣。通過這種經(jīng)驗(yàn)形成了我的倫理觀。一個(gè)人遵從這種沖動(dòng),去幫助所有他能夠幫助的生命,并且畏懼傷害任何活著的生靈,這個(gè)人才是符合倫理的?! ∪绻野岩粋€(gè)昆蟲從泥坑救出來,我的生命對(duì)另一個(gè)生命做出貢獻(xiàn),那么對(duì)立于生命自身的生命分隔現(xiàn)象就消失了?! 〔徽摵螘r(shí)不論何種方式,我的生命對(duì)另一個(gè)生命貢獻(xiàn)出他自身,我的生命意識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)從有限到無限的融合的愿望,在這個(gè)愿望中,所有的生命是一個(gè)整體?! 〗^對(duì)倫理要求在生命中創(chuàng)造完美。她不可能完全實(shí)現(xiàn);這一點(diǎn)倒無所謂。對(duì)生命敬畏的感覺是絕對(duì)的倫理。它使生命序列的保持和提升順利運(yùn)作?! 〔徽撛谑裁辞闆r下,毀滅和傷害生命都如同惡魔一樣有罪。在實(shí)踐中,我們真的被迫選擇。我們經(jīng)常必須武斷地決定何種形式的生命,甚至何種特殊的人,我們應(yīng)該挽救,何種我們應(yīng)該毀滅。盡管如此,敬畏生命的原則仍然是完整的和毋庸置疑的?! ∵@種倫理并不因?yàn)槿藗兊膫惱碛^抵觸現(xiàn)象而失效,農(nóng)民在牧場(chǎng)割草喂牛割下了一千棵花,可是他必須注意,在回家的路上,不要因?yàn)槌两谙残那槔锒鴦澋袈放缘幕ǘ?,因?yàn)檫@樣做是不必要,是對(duì)生命犯下罪行。

        中學(xué)生如何心存敬畏?

        世間事物千千萬萬,最打動(dòng)人心的,莫過于人品中的修養(yǎng)和素質(zhì),這無關(guān)貧富和身份?!?/p>

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        有人說,社會(huì)是最好的課堂。翻開教科書,你能看到:什么是以身許國(guó),什么是精致利己;什么是力挽狂瀾,什么是推波助瀾;什么是舍生取義,什么是見利忘義。

        作為中學(xué)生,我們從小就要學(xué)會(huì)敬畏自然,珍愛生命,熱愛祖國(guó)。

        我們要堅(jiān)持生命至上,敬畏生命的意識(shí)。生命是脆弱的,艱難的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,有力量的生命是崇高的,神圣的生命是寶貴的,生命的價(jià)值高于一切,自覺珍愛生命。

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        我們要守護(hù)生命,首先要愛護(hù)身體,其次要養(yǎng)護(hù)精神,要增強(qiáng)生命的韌性,感受人生的意義,活出生命的精彩,在平凡中創(chuàng)造為。

        什么是敬畏之心?

        敬畏之心是一種保持謙遜和敬重的態(tài)度,它是一種對(duì)偉大事物的敬意和敬仰。敬畏之心可以體現(xiàn)在信仰上,對(duì)神圣的力量和存在的頂禮膜拜,也可以體現(xiàn)在生活中,對(duì)人類智慧、自然力量和法律規(guī)則的尊重和遵守。

        敬畏之心讓人保持心靈上的平衡和純凈,不被貪婪、傲慢或自私所驅(qū)動(dòng)。這種寧靜的態(tài)度同時(shí)也反映出我們對(duì)他人和世界的理解和接觸方式。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要更多地培養(yǎng)敬畏之心,以便更好地崇尚價(jià)值觀,促進(jìn)人與人之間的尊重和理解。

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        到此,以上就是小編對(duì)于敬畏特殊教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于敬畏特殊教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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