洪大容教育思想,洪大容教育思想有哪些

        nihdff 2024-11-26 54

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于洪大容教育思想的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹洪大容教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 韓國錢幣人物?
        2. 中國走向世界的文化有什么?

        韓國錢幣人物?

        韓國錢幣上的人物有退溪李滉、栗谷李珥、世宗大王、申師任堂,分別在1000、5000、10000、50000面值的韓幣上。

        以下是這四個人物的詳細介紹。

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        1、退溪李滉

        朝鮮李朝唯心主義哲學家,朝鮮朱子學的主要代表人物。朝鮮王朝慶尚道安東府禮安縣溫溪人。歷任禮曹判書、藝文館檢閱、公州判官、丹陽郡守、大司成、大提學等官職。

        晚年定居故鄉(xiāng),在退溪建立書院,從事教育和著書事業(yè),發(fā)展了朱熹哲學,并創(chuàng)立退溪學派,被公認為是朝鮮儒學泰斗。在日本稱為東方朱子。著有《退溪集》、《朱子書節(jié)要》、《啟蒙傳疑》等。

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        2、栗谷李珥

        栗谷被認為是朝鮮實學理論的奠基人。實學思想其后又有李脺光的“實心、實政、實功”及“民者君之天”;柳馨遠的“法久則弊生”;洪大容的“正心誠意”;丁若鏞的“牧為民”等思想,形成了一定影響。他的哲學思想總體上未超出儒學經(jīng)典的框架,但包涵了豐富的實學思想。

        3、世宗大王

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        世宗,全稱“英文睿武仁圣明孝大王”,姓李名祹,字元正,即位前被封為忠寧大君,是李氏朝鮮第4代國王。其在位期間,召集鄭麟趾、成三問、申叔舟、樸彭年、崔恒、李善老、李塏等著名學者,創(chuàng)立了韓文字母,并于公元1446年頒布《訓民正音》,在全國推廣。

        中國走向世界的文化有什么?

        中國走向世界的文化有很多,總體來講儒釋道三教都有,儒學就不用說了,世界各地所興辦的孔子學院,佛門有比如禪宗等,都在歐美等開花結(jié)果,道家是比較雜的,比如中國的煉丹術(shù)是最早期的化學實驗,也已經(jīng)被世界認可。當然,由于東西方文化的差異,傳播中國文化還任重道遠,需要我輩不遺余力。

        走向世界的文化,這是很值得深思的。首先我們要清楚,文化有幾個層次的含義。淺層的文化含義,也就是最基本的文化含義,他指的是一個民族的泛意的文化,也可以說為廣義的。深層的文化含義,也就是最根本的文化含義,指的是一個民族的潛意文化。

        泛意的文化從表面上看是一種元素。舉兩個很簡單的例子,比如說中國結(jié)和唐服。深層次的看是一種已經(jīng)凝聚的國粹。比如說書法和京劇。

        潛意的文化是一種屬性,是一種精神層面的文化,比如說禮法,道法。

        分類來說,中國走向世界的文化有大概三種:第一,物質(zhì)文化,第二娛樂文化,第三,精神文化。任何文明對于世界的影響有其利有其弊。負面的就不多說了,一般來說,負面的也是隱性的,不容易引起重視,就不如洋文化對中國本土文化的沖級!正面的,自然是值得提倡的,從第一個物質(zhì)文化來說,衣食住行,樣樣都有,這無可厚非是傳承了五千年技藝精髓的緣由。中國人向來不喜娛樂,但凡傳承下來的都是經(jīng)過時代的驗證,歷史的考驗。舉個很簡單的例子,比如中國象棋和圍棋。第三個,精神文化,這也是人類最寶貴的財富。說了這么多也很明顯,一種文化,實質(zhì)上就是一種傳承。如果這一點你能夠透徹的了解,你當然就會明白,所謂的西方文化,大多數(shù)只是一種思想的形態(tài)。沒有經(jīng)過時間的沖洗,時代的見證,歷史的浪淘沙,何以稱為傳承?

        所以我想說,題主想問,中國走向世界的文化,我只能告訴你,中國文化源遠流長,亞洲圈內(nèi)各個民族的文化相互影響,相互發(fā)展,相互融合,榮辱與共。題主說中國文化,倒不如說中華文化。

        至于說中華文化走向世界的都有什么,我借用一句話吧:哪里有中國人,哪里就有中華文化。(這里的文化是純粹的文化,不知道這純粹的文化你如何理解?這是相對于那些思想形態(tài)而言的)

        謝謝,感謝題主的提問。手打累,請笑納!

        到此,以上就是小編對于洪大容教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于洪大容教育思想的2點解答對大家有用。

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