特殊教育面試試講中學（特殊教育面試說課視頻）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育教師招聘試講需要怎么準備
• 2、本科師范類專業(yè)的學生怎樣考特殊教育證,要短期久可以獲得證書的。_百度...
• 3、小學特殊教育教資面試都考什么

特殊教育教師招聘試講需要怎么準備

專業(yè)知識和技能：應聘者需要具備扎實的教育心理學和特殊教育學的理論基礎，熟悉不同特殊教育需求及相應教學方法。此外，必須掌握特殊教育的評估技巧和教學策略，以便為每位學生量身定制教育計劃，提供適宜的支持和輔導。

第三，要學習心理學，在普通心理學的基礎上去了解特殊兒童的心理。

專業(yè)知識和技能要求：特殊教育老師需要具備豐富的教育心理學和特殊教育學的知識，了解不同類型的特殊教育需求和相應的教育方法。

講課的方向一般分為聾生方向或者培智方向，考官二選一。聾生方向的講課自然需要全程用手語表達，重點在于手語的掌握程度。講課時所涉及到的常用手語較少，如果提前找在職教師請教，會縮小手語準備量。

首先，應聘者需要持有教師資格證，這是基本要求。此外，對于男生而言，他們通常被認為更具體力優(yōu)勢，這在特殊教育中可能更為重要。因此，如果有男性申請者，我們將優(yōu)先考慮。當然，無論男女，我們都期望他們具備耐心，性格開朗活潑，做事勤勞肯干。

應聘者還需要具備一定的耐心和理解力，以便更好地服務于特殊學生群體。同時，教師們需要具備較強的責任心和專業(yè)素養(yǎng)，以確保學生能夠在安全、健康、和諧的環(huán)境中成長?？傊?，對于達州特殊教育學校而言，招聘教師時會綜合考量以上各方面因素，以確保招聘到合適的人才，為特殊學生提供最好的教育支持。

本科師范類專業(yè)的學生怎樣考特殊教育證,要短期久可以獲得證書的。_百度...

1、本科以上或同等學歷學生；大專以上或同等學歷應屆畢業(yè)生并有相關實踐經(jīng)驗者；特殊教育指導師：已通過助理特殊教育指導師資格認證者；研究生以上或同等學歷應屆畢業(yè)生；本科以上或同等學歷并從事相關工作一年以上者；大專以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者。

2、最后，非師范、非特殊教育專業(yè)的高校畢業(yè)生在考取普通教師資格證之后，可以通過參加相關特殊教育的培訓，掌握特殊教育的一些技能比如手語、康復訓練等，以利應聘特殊教育教師的崗位。

3、對于那些非師范、非特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生來說，考取普通教師資格證之后，可以通過參加特殊教育領域的培訓課程，學習手語、康復訓練等特殊教育技能。這些技能對于特殊教育教師來說至關重要，能夠幫助他們更好地服務于特殊教育群體。

小學特殊教育教資面試都考什么

1、面試內容包括特殊兒童教育的理論知識、實踐技能、教學策略和溝通技巧等。考生需展現(xiàn)出對特殊兒童教育的全面理解。面試還關注教學基本素養(yǎng)，包括儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等?？忌枳⒁鈨x容儀表，保持良好形象，增強考官的好感度和信任感。

2、幼兒園教師資格考試包括《綜合素質考試大綱》和《保教知識與能力考試大綱》兩部分；小學教師資格考試則包括《綜合素質考試大綱》與《教育教學知識與能力考試大綱》兩部分。初級中學和高級中學教師資格考試科目則涵蓋《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》以及語文學科知識與教學能力等13科。

3、面試中，考官會模擬特殊兒童教育的情境，要求考生展示教育能力。考生需展現(xiàn)出對特殊兒童教育的理論知識、實踐技能、教學策略和溝通技巧等方面的能力。除了具體教學內容，面試還會關注考生的儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等基本素養(yǎng)。考官會通過這些方面來判斷考生是否具備良好的教學素質。

4、小學教師資格證面試旨在評估申請人的職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達及思維品質等教師基本素養(yǎng)，同時考察教學設計、教學實施與教學評價等教學基本技能。面試對象需確保筆試各科成績合格并在有效期內。面試形式多樣，采用結構化面試與情境模擬的方式進行。

5、小學教師資格證面試旨在評估申請人的職業(yè)素養(yǎng)和教學技能。面試不僅關注申請人的心理素質、儀表儀態(tài)和言語表達能力，還考察其思維品質。面試過程中，考生需要展示職業(yè)認知，包括對教育事業(yè)的理解和熱愛。

6、在特殊教育教師資格考試中，考生需要掌握教育學和心理學的基礎知識。這部分內容涵蓋了特殊兒童的認知發(fā)展、學習障礙、溝通技巧以及評估方法。了解特殊兒童在心理和認知上的獨特需求，對于制定有效的教學計劃至關重要。除了教育學和心理學的基礎知識，考試還會涉及特殊教育技能。

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