縣級(jí)幼兒教育,縣級(jí)教育部門幼兒園

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于縣級(jí)幼兒教育的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹縣級(jí)幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 適齡兒童不上學(xué)是違法的嗎？
2. 兒童教育證怎么考？
3. 義務(wù)教育法規(guī)定學(xué)校有哪些情況之一的，縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)責(zé)令限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)對(duì)直接負(fù)責(zé)？
4. 在縣級(jí)市，五線城市開(kāi)個(gè)少兒編程教育機(jī)構(gòu)，前景如何？家長(zhǎng)們會(huì)接受嗎？

適齡兒童不上學(xué)是違法的嗎？

不讓孩子上學(xué)是民事違法行為，違反的是義務(wù)教育法。

根據(jù)《義務(wù)教育法》第五十八條 適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。

第五十九條 有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：

（一）脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的；

（二）非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的；

（三）出版未經(jīng)依法審定的教科書(shū)的。 第六十條 違反本法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

兒童教育證怎么考？

1、由本人填寫(xiě)的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(一式兩份)。

2、身份證原件、復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。

3、學(xué)歷證書(shū)原件和復(fù)印件。

4、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上(含縣級(jí))醫(yī)院出具的《××省申請(qǐng)教師資格人員體格檢查表》。

5、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件。

6、由申請(qǐng)人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》。

7、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人員，需提供《××省教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)成績(jī)證明。

8、申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)或工人技術(shù)等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件。

9、二寸免冠半身正面相片兩張。

義務(wù)教育法規(guī)定學(xué)校有哪些情況之一的，縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)責(zé)令限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)對(duì)直接負(fù)責(zé)？

義務(wù)教育法第五十七條規(guī)定： 學(xué)校有下列情形之一的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：

（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；

（二）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；

（三）違反本法規(guī)定開(kāi)除學(xué)生的；

（四）選用未經(jīng)審定的教科書(shū)的。

在縣級(jí)市，五線城市開(kāi)個(gè)少兒編程教育機(jī)構(gòu)，前景如何？家長(zhǎng)們會(huì)接受嗎？

少兒編程是個(gè)趨勢(shì)，在大城市已經(jīng)很流行了，但是在一些小縣城，許多家長(zhǎng)還不知道編程是干嘛的，更不知道他的前景有多廣闊，面對(duì)高額的培訓(xùn)費(fèi)用，家長(zhǎng)往往是不會(huì)選擇的，他們寧愿選擇那些能看的見(jiàn)成果的，如音樂(lè)，畫(huà)畫(huà)等。

少兒編程是當(dāng)下非常熱門的一種新鮮事物。五線城市，很少接觸到。我覺(jué)得你可以與學(xué)校結(jié)合在一起，以少兒興趣班的形式進(jìn)入學(xué)校，然后私下在自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面也進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?。因?yàn)檫@是雙贏的選擇對(duì)學(xué)生有利，對(duì)學(xué)校有利，對(duì)你自己也有利。

先說(shuō)明我的觀點(diǎn):不建議在五線城市開(kāi)設(shè)少兒編程項(xiàng)目。因?yàn)樯賰壕幊添?xiàng)目存在非剛需和延續(xù)性不足的問(wèn)題，它還是很難爭(zhēng)搶過(guò)應(yīng)試教育培訓(xùn)，現(xiàn)階段少兒編程并非剛需教育培訓(xùn)。少兒編程培訓(xùn)作為新事物，它還沒(méi)有形成權(quán)威、統(tǒng)一的評(píng)價(jià)體系，家長(zhǎng)對(duì)它的認(rèn)知可能還很難在短期內(nèi)有很深的認(rèn)同。它在跟學(xué)科輔導(dǎo)班、興趣特長(zhǎng)班搶多孩子的業(yè)余時(shí)間上就會(huì)占下風(fēng)。

少兒編程市場(chǎng)現(xiàn)階段開(kāi)班雖說(shuō)可供選擇的品牌很多，但大多內(nèi)容模式同質(zhì)化，難以有新意的內(nèi)容吸引用戶，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。雖然各家都會(huì)宣傳產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)不同，但核心課程基本上沒(méi)太大差異，使用的工具大多還是國(guó)外的工具基礎(chǔ)上加個(gè)殼。大部分的方向都是借鑒國(guó)外產(chǎn)品加上少部分的自主研發(fā)的課程體系，用戶很難從中辨別哪個(gè)產(chǎn)品更好。

真正國(guó)產(chǎn)本土自主研發(fā)的工具和富有特色課程，這個(gè)當(dāng)下市場(chǎng)上是極為稀有的。少兒編程的獲客成本遠(yuǎn)高于其他應(yīng)試教育培訓(xùn)，同時(shí)因?yàn)榉莿傂?，少兒編程課程還是難逃續(xù)課率低的問(wèn)題。

同時(shí)它還要面臨線下場(chǎng)地租金成本高，小班教學(xué)人力成本高......因此，綜合考慮，少兒編程項(xiàng)目的機(jī)會(huì)成本和經(jīng)濟(jì)壓力太大，2019年上海多家樂(lè)高倒閉就很好的說(shuō)明了問(wèn)題。少兒編程教育目前整體還處在市場(chǎng)培育的階段，當(dāng)然各個(gè)城市發(fā)展節(jié)奏不一樣，在這個(gè)階段進(jìn)入會(huì)具備一定的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，但也要承受教育市場(chǎng)的責(zé)任，面臨較大的不確定性，如果本身實(shí)力較弱或者經(jīng)濟(jì)壓力較大、機(jī)會(huì)成本較高，直接進(jìn)入創(chuàng)業(yè)的話風(fēng)險(xiǎn)并不小。因此想要進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的你要想清楚了，這個(gè)項(xiàng)目是絕對(duì)的土豪項(xiàng)目。

最后特別提醒一下，少兒編程項(xiàng)目在2020更加會(huì)運(yùn)營(yíng)困難，原因是家長(zhǎng)現(xiàn)在關(guān)注度都在線上教育和文化課上，相當(dāng)于先解決住宿的剛需(孩子成績(jī)和學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度），再考慮改善型購(gòu)房(素質(zhì)類，藝體類課程)

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到此，以上就是小編對(duì)于縣級(jí)幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于縣級(jí)幼兒教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。