藝術(shù)教育的流程化原則包括（藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中要遵循哪些原則?）

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本文目錄一覽：

• 1、美術(shù)教學(xué)策略選擇的基本原則是什么
• 2、什么是藝術(shù)教育的三條原則?
• 3、美育包括哪四大原則?

美術(shù)教學(xué)策略選擇的基本原則是什么

1、美術(shù)教學(xué)策略選擇的基本原則是：目的性原則、激發(fā)學(xué)生興趣原則、形象性與直觀性原則等。美術(shù)教學(xué)的基本原則有：目的性原則，包括教養(yǎng)與訓(xùn)育統(tǒng)面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育、全面發(fā)展、思想教育等方面。激發(fā)學(xué)生興趣原則，包括師生雙向活動(dòng)。形象性與直觀性原則，包括感性入手。

2、(2)教學(xué)策略應(yīng)該遵循教育教學(xué)規(guī)律。(3)教學(xué)策略是為學(xué)習(xí)內(nèi)容服務(wù)的，是實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的方式。教學(xué)策略的設(shè)計(jì)要符合學(xué)習(xí)內(nèi)容。(4)教學(xué)策略要關(guān)注教學(xué)對(duì)象。(5)教學(xué)策略需要關(guān)注教師自身的素養(yǎng)條件。(6)教學(xué)策略還要考慮當(dāng)?shù)亟虒W(xué)條件的可能性。(7)教學(xué)策略要注意設(shè)計(jì)一些美術(shù)活動(dòng)來(lái)擴(kuò)充、提高課堂教學(xué)效果。

3、公平、公正原則。美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)讓學(xué)生信服，要有權(quán)威性?？山邮苄栽瓌t。美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)行為的改善、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，及提高教師的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)相長(zhǎng)。發(fā)展性原則。美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的不在于區(qū)分學(xué)生或簡(jiǎn)單地判斷答案對(duì)錯(cuò)，而在于促進(jìn)教學(xué)、發(fā)展智力、形成創(chuàng)意。

4、教學(xué)原則：結(jié)合我校實(shí)際情況，處處體現(xiàn)著美育教育成果，對(duì)學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)。學(xué)情指導(dǎo)：本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)于七八年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起。

5、個(gè)性化教學(xué)策略 每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的藝術(shù)天賦和興趣，因此，在美術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，***取個(gè)性化的教學(xué)策略。這包括根據(jù)學(xué)生的興趣和需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇創(chuàng)作主題和形式，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性和創(chuàng)造力。

什么是藝術(shù)教育的三條原則?

1、關(guān)于藝術(shù)教學(xué)的三條原則如下：堅(jiān)持藝術(shù)教育的參與性原則，為學(xué)生主動(dòng)參與和即興創(chuàng)作創(chuàng)造條件。課堂上的鼓勵(lì)自我體驗(yàn)，活動(dòng)中提倡全員參加，舞臺(tái)上鼓勵(lì)大膽展示。把握藝術(shù)教育的愉悅性原則，讓學(xué)生體驗(yàn)并享受藝術(shù)的愉悅和幸福。點(diǎn)燃興趣，提高興趣，創(chuàng)造快樂(lè)，感受快樂(lè)。

2、藝術(shù)教學(xué)的三條原則是藝術(shù)融合性原則、藝術(shù)參與性原則、和藝術(shù)愉悅性原則。

3、義務(wù)教育藝術(shù)課程必須堅(jiān)持三個(gè)原則。根據(jù)查詢(xún)相關(guān)公開(kāi)信息顯示尊重學(xué)生興趣，是此次義務(wù)教育課標(biāo)修訂工作的一個(gè)重要原則，因此要始終注意堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)生導(dǎo)向，堅(jiān)持育人導(dǎo)向。

4、教育性原則，直觀性原則。教育性原則：音樂(lè)教學(xué)應(yīng)為學(xué)生提供良好的教育體驗(yàn)，幫助學(xué)生了解音樂(lè)知識(shí)、技能和藝術(shù)欣賞，同時(shí)，音樂(lè)教育也應(yīng)注重學(xué)生的思想品德教育，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)感染力來(lái)提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

5、第三條　藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

6、藝術(shù)教育活動(dòng)中必須要遵循的原則就是科學(xué)規(guī)范以及實(shí)用性的原則，這樣才能夠更好的達(dá)到理想的教育效果。

美育包括哪四大原則?

1、思想和藝術(shù)相結(jié)合；美育內(nèi)容和實(shí)際生活相結(jié)合；情緒體驗(yàn)和邏輯思維相結(jié)合；藝術(shù)內(nèi)容和表現(xiàn)方法的；要求與因材施教相結(jié)合。

2、情感性原則 情感性是審美心理的重要特征，學(xué)生感受美的事物的同時(shí)，要融合自己的情感，形成審美感受，作出審美判斷。

3、社會(huì)主義美育的主要原則：（1）思想性和藝術(shù)性。（2）美育內(nèi)容和實(shí)際生活相結(jié)合。美育的內(nèi)容須富有生活氣息；并滲透到學(xué)校全部生活中。（3）情緒體驗(yàn)和邏輯思維相結(jié)合。使學(xué)生在感受美和享受美的過(guò)程中，煥發(fā)高尚的情感，使學(xué)生通過(guò)邏輯思維來(lái)分析[_a***_]，加深他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。

4、美育的第一條基本原則是人本性原則。人本性原則是指美育的教學(xué)應(yīng)該以人為本，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，靈活地選擇教學(xué)內(nèi)容和方法，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

5、【參考答案】（1）美育內(nèi)容的思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一；（2）情緒體驗(yàn)和邏輯思維的正確結(jié)合；（3）掌握藝術(shù)內(nèi)容和掌握藝術(shù)方法相統(tǒng)一；（4）內(nèi)在美與外在美統(tǒng)一。

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