幼兒教育與我,幼兒教育與我們的關(guān)系

        nihdff 2024-11-25 18

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育與我的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育與我的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 幼兒教育和幼兒保育一樣嗎?
        2. 我和媽媽因為孩子的教育問題大吵一架,我該怎么辦?
        3. 你是怎么解決因教育孩子而引起的家庭矛盾的?

        幼兒教育和幼兒保育一樣嗎?

        幼兒教育和幼兒保育是不一樣的。

        幼兒保育和學(xué)前教育的區(qū)別是學(xué)前教育教的是五周歲及五周歲以上兒童,幼兒保育是管三歲左右的兒童;而且學(xué)前教育是老師教給兒童知識,幼兒保育是保育員管理兒童的生活上的吃穿,再教他們一些基本的生活常識。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        學(xué)前教育是通過實物或方法,有計劃科學(xué)地對孩子的大腦進行***,使孩子的大腦功能逐漸完善。而且學(xué)前教育能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好,讓孩子能夠喜歡學(xué)習(xí)。其主要課程有:教育學(xué)、普通心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展理學(xué)、舞蹈、音樂美術(shù)、兒童文學(xué)、游戲學(xué)原理、教師口語等。

        幼兒保育則是負(fù)責(zé)兒童日常生活,對兒童進行德智體美勞等方面的教育,促進兒童身心健康和諧發(fā)展。雖然學(xué)前教育和幼兒保育有很大的區(qū)別,但最終目的都是為了孩子健康發(fā)展,所以上幼兒保育和學(xué)前教育都是很重要的。

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        我和媽媽因為孩子的教育問題大吵一架,我該怎么辦?

        本人從事書法文化工作多年,有豐富的教育經(jīng)驗。

        問題當(dāng)中沒有具體說明是了為什么吵架?是因為孩子不學(xué)習(xí)還是教育理念問題?還是孩子性格教育問題?估計只是教育理念不同產(chǎn)生了矛盾。沒有根本的對立矛盾。

        遇事不要爭吵,要心平氣和的與長輩講道理,畢竟你們目標(biāo)都是教育好孩子。你的母親年紀(jì)大了,觀念可能比較老舊。你可以把你的觀點以循序漸進,旁敲側(cè)擊的方式灌輸給你的媽媽。不要一股腦的讓你的母親接受你的觀點。這樣誰也受不了。

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        孩子教育問題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。孩子性格,脾氣,特長,愛好都不一樣。要不斷摸索,因材施教,找出一套適合自己孩子的教育方式。家長千萬不要想當(dāng)然,把自己的觀點想法強加到孩子身上,并不一定適合。舉個例子: 朗朗、丁俊暉的父母的教育方式可能只適合朗朗、丁俊暉。家長千萬不要死搬硬套用到自己孩子身上。

        總之,發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的長處,因材施教。才是解決孩子教育問題的根本方法。

        你是怎么解決因教育孩子而引起的家庭矛盾的?

        靈丹妙藥難尋,有益有利就是療效!

        兩口子先做好功課有***步驟落實有分工負(fù)責(zé),順則各行其職輪流司職,逆發(fā)生矛盾懂得謙讓補救,(關(guān)鍵是一個唱紅臉一個唱白臉。同時莫急莫燥)!

        只有目標(biāo)統(tǒng)一,***周密,做出表率樣子示范,營造環(huán)境氣氛,有忍有讓有進有退見機行事靈活多變!不生硬不亂來不泄氣不埋怨不沮喪不悲觀不懈怠不推卸…!在堅持中培養(yǎng)習(xí)慣,在糾錯指正中找到根源,在互動協(xié)作中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,在鼓勵激勵中增強信心培養(yǎng)毅力!

        解決方法就一句話,定下目標(biāo)因勢利導(dǎo)堅持不懈互忍互讓進退有度堅定信念追逐目標(biāo)定有大益!

        怎么解決?

        從孩子生下來的那一刻起,你就應(yīng)該想清楚,怎么養(yǎng)育他,怎么培養(yǎng)他的習(xí)慣,很多父母都是只生不養(yǎng)。養(yǎng)孩子是很花費精力的事情,你需要在他一兩歲的時候就開始循循善誘,培養(yǎng)他的良好習(xí)慣,樹立他的正確三觀,地基打好了,你才能保證他未來的人格比較健全。

        如果是已經(jīng)到了青少年時期的孩子,那真的很難對付了,父母的話他們很難聽進去,自己又是我行我素,叛逆得死,這個時候他們是特別以自我為中心的。這個時候,父母只能改善他們的行為,可以作為他們的朋友,和他們耐心地交談,教導(dǎo)他們怎樣成熟地看待事物,最重要的就是父母的態(tài)度。

        但是,有多少父母有這個素質(zhì)和耐心呢,所以說,教育要趁早,一定要注重心理教育,而不是一味關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

        分享一個身邊的例子吧。

        因為婆婆比較寵孩子,所以就經(jīng)常孩子有求必應(yīng)。有一天,孩子做了一件錯誤的事情,所以叫她談話。但是剛要說幾句,婆婆就準(zhǔn)備上前說好話。看破了婆婆的行動,就說破臉,今天誰也不可能插手我教育孩子,然后就把婆婆請入臥室看電視。然后出去孩子哭鬧的越厲害,就把她放在客廳,她坐著哭,各種哭,沉默應(yīng)對,最后她發(fā)現(xiàn)沒有奶奶來幫助,就不哭了,過來認(rèn)真闡述事情承認(rèn)錯誤。完美解決了這個問題。

        家庭教育沖突,一般會有來自上一輩的,還有來自老公的。哪一個都不是好事情,我周邊經(jīng)常也有家長說她們家老公就是豬隊友。孩子上舞蹈班好好的,而且是孩子自己學(xué)的。本來孩子能堅持,報名之前就說好的。一到周末老公一看孩子太累,就開始發(fā)脾氣不讓孩子學(xué)了。正好順了孩子的意志瓶頸,索性放棄。

        面對這些家庭教育觀念沖突,建議私下孩子不在時開個小會,必須討論出一套章法,約法三章。然后選擇一個帶頭教育的人,一般會父母擔(dān)任這個角色,然后適應(yīng)一段時間,教育當(dāng)中有任何不同意,不要和孩子溝通,和這位帶頭人溝通。

        家庭教育理念不一致對孩子來說傷害很大,會影響孩子的心智發(fā)展,這樣不易讓孩子獨立自主的人格,為了教育,一定要談好這個事情。

        到此,以上就是小編對于幼兒教育與我的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育與我的3點解答對大家有用。

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